【核心素养】苏教版数学四年级下册-6.2加法运算律的应用（教学设计）
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《加法运算律的应用》教学设计课题加法运算律的应用单元第六单元学科数学年级四下1.结合教材创设的情境，让学生经历运用加法运算定律进行简便计算的探索过程，掌握方法，学会正确地进行简便计算。学习2.通过学生的自主探究，培养学生思维的灵活性，培养学生初步的逻辑思维能力。目标3.通过解决问题,让学生体验数学与生活的紧密联系,感受运算律能让计算变简便,提高学习数学的兴趣。重点理解并掌握如何运用加法运算律进行简便计算。难点能灵活运用加法运算律进行简便计算和解决问题。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课一、复习旧知1.填一填。(1)两个数相加，交换两个加数的通过复习旧(),和()，这就是加法知，检...
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作者：农村葫芦娃
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