【核心素养】苏教版数学四年级下册-6.1加法交换律和结合律（教学设计）
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《加法交换律和结合律》教学设计课题加法交换律和结合律单元第六单元学科数学年级四下1.在解决实际问题的过程中，发现加法交换律和结合律，学会用字母表示加法交换律和结合律。学习2.在探索运算律的过程中，发展学生的分析比较、归纳概括的能力，渗透建模的数学思想，目标培养学生的符号感。3.通过学生的自主探究、相互合作，让学生获得成功的体验，提高学习数学的兴趣。重点理解并掌握加法交换律、结合律。难点归纳、概括出加法交换律和结合律。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课一、复习旧知1.龟兔赛跑。学生独自通过复习旧80+2025+7578+22完成，然后集知，检查学生掌78+2034+12体订正。握知...
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作者：农村葫芦娃
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