统编版-小学语文4年级上册《24.第18课牛和鹅》试讲逐字稿

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试讲稿
《牛和鹅》试讲稿
开场白：尊敬的各位评委老师，大家好，我是面试小学语文教师的 5 号考生，今天
我试讲的题目是《牛和鹅》。
一、导入
师：上课,同学们好,请坐。
师：同学们,上课之前老师先问你们一个问题：你们有被鹅追赶的经历吗？谁能说
一说？
师：靠窗的男生你来说一说。
师：你说暑假的时候你到奶奶家玩，突然一只白鹅追着你咬把你吓的拔腿就跑幸亏
奶奶及时赶到赶跑了鹅。
师：这只鹅可真厉害呀，好请坐。还有吗？
师：穿红衣服的女生你来。
师：你说小时候有一次你看到路旁有一只小鹅很可爱你想要把它抱回家，没想到这
时从草丛里面跑出一只大鹅，追着你叫把你吓的以后看到鹅就躲。
师：你的经历很难忘，好请坐。同学们，我们的作者也曾经被鹅追赶过，这到底是
怎么一回事呢？下面就让我们一同走进今天的课文《牛和鹅》去看看事情的经过
吧。
二、初读
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师：接下来老师给大家 5分钟时间快速浏览课文,边读边圈画出疑难字词，利用工
具书消灭它。
师:好,大家读书的声音渐渐变小了,看来问题已经解决得差不多了。老师已经把本节
课的重点字词整理到了 PPT 上,谁愿意来试着读一读呢
师:你的眼神亮亮的,你来吧!
师:大家说他读得怎么样
师:嗯，声音洪亮,很有气势,但是有一个字音没读准。
师：这个字应该读“掐”。来，你再来读一遍，这次就准确了。
师：同时我们要注意这个字在书写时我们要把左边写的窄一些，右边写的宽一些，
这样才能写出一个美观的“掐”字，现在大家在自己的本上写两遍“掐”字。
师:好,过了字词关之后,谁来说说课文讲了一件什么事
师:扎着马尾辫的女孩,你来说。
师:嗯,语言很简练,要是能再完整一些就好了,谁愿意来进行补充
师:好,同桌来补充。
师:你们真是一对好搭档,是的，课文记叙了“我”在回家路上被鹅追赶，最后被金奎
叔叔从鵝的嘴下解救出来的故事。
三、析读
师:现在老师再给大家 10 分钟的时间,全班同学以小组为单位，合作交流讨论:在整
件事情中，哪些语句给你留下了深刻的印象说明理由。并在这些句子旁边写出自己
的心得体会。一会老师会请小组代表来分享讨论结果,大家开始吧。
师:好了,时间到。看大家已经解决得差不多了，第二组的同学你来分享吧！
师:哦,你们要分享的是这一句“鹅听见了，就竖起头来，侧着眼睛看了看，竟爬到岸
上，一摇一摆地、神气地朝我们走过来;还伸长脖子，吭吭地叫着，扑打着大翅
膀，好像在它眼里根本没有我们这些人似的”。
师：为什么对这句话印象深刻呢
师：哦，你说写出了鹅的特点
师：能不能具体的说一下，这里写出了鹅怎样的特点呢
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