西师大版数学六年级上册《3.4分数连除和乘除混合运算》教学设计
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课题教材分析学习目标重点难点《3.4分数莲除和乘除混合运算》教学设计分数连除和乘除混合运算单元第三单元「学科数学年级六年级本节课是在分数乘法和分数除法的基础上教学的，教材安排了一道例题例5，例5包含两道计算题，第一小题是一道分数连除的计算题，第二小题是一道分数乘除混合运算的计算题，在连除和乘除混合运算中，不是强调运算顺序，而是强调“改除为乘”的计算方法，沟通乘除法的联系。从这个角度看，可以发现这部分内容与分数混合运算的区别。1.学习目标描述：掌握分数连除和乘、除混合运算的计算方法，并能正确地进行计算。经历探究分数连除和乘、除混合运算的过程，培养学生的计算能力。2.学习内容分析：在此之前，学生已...
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