西师大版数学六年级上册《5.6确定物体的位置（二）》教学设计
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课题教材分析学习目标重点难点《5.6确定物体的位置（二）》教学设计确定物体的位置（二)单元第五单元「学科数学年级六年级这节课要学习的内容是根据方向和距离在图上确定物体的位置，教材安排了一道例题一例3，例3是知道实际位置确定图上位置。例题中给了三个最重要的条件：方向（北方、南偏东30°），距离（300米、450米)，比例尺（1：30000）。这是一道综合性较强的题，既要涉及方向和位置的相关知识，又要涉及比例尺的知识，还要涉及画图的知识。教学时可以引导学生先根据比例尺的知识算出图上距离，再用方向和位置的知识确定位置，最后用画图的知识确定角度和线段长度画图。1.学习目标描述：能根据给定的物体的方向、...
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