西师大版数学六下第三单元第五课时反比例（教学设计）
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课题学习目标重点难点西师大版数学六年级下第三单元第五课时学设计反比例单元1、结合丰富的实例，认识反比例。学科数学2、能根据反比例的意义，判断两个相关联的量是不是成反比例年级六3、利用反比例解决一些简单的生活问题，感受反比例关系在生活中的广泛应用。认识反比例，能根据反比例的意义判断两个相关联的量是不是成反比例。认识反比例，能根据反比例的意义判断两个相关联的量是不是成反比例。教学过程教学环节导入新课讲授新课一、练习导入。分一分 教师活动填一填1、16个香蕉平均分给2只猴子，每只猴子分（）个。2、16个香蕉平均分给4只猴子，每只猴子分（）个。3、16个香蕉平均分给8只猴子，每只猴子分（）个。2、说一...
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