西师大版数学六下第三单元第一课时比例（教学设计）
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课题学习目标重点难点西师大版数学六年级下第三单完第一课时学设计比例单元三1、理解比例的意义，认识比例各部分的名称。学科数学年级六2、让学生经历探讨“两内项之积等于两外项之积”的过程，使之更好地理解并掌握比例的基本性质，并能运用比例的意义和比例的基本性质判断两个比能否组成比例，和解比例。3、培养学生自主参与的意识，主动探究的精神，培养学生进行初步的观察分析，比较判断概括的能力，发展学生思维，能多在解决问题的过程中体验到学习数学的愉悦感。理解比例的意义和基本性质，会解比例。应用比例的意义和基本性质来组比例和解比例教学过程教学环节导入新课一、练习导入。教师活动1、求下面各式的比值：24:16教师订正...
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