西师大版数学六下第四单元第二课时统计综合应运用（教学设计）
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课题学习目标重点难点第四单完第2课时《统计综合应用》熬学设计统计综合应用单元四学科数学年级六1、进一步了解统计表和三种统计图的特点。并能根据实际需要选择合适的统计图来表示数据和反映情况。能利用统计图的特征获取有用的信息。2、体会数据对决策的作用，体会统计在现实生活中的价值。根据实际需要选择合适的统计图来表示数据，并能利用统计图的特征获取有用的信息。根据实际需要选择合适的统计图来表示数据，并能利用统计图的特征获取有用的信息。教学过程教学环节导入新课讲授新课一、练习导入。1、回答问题：教师活动1）用什么方法收集和整理数据资料？2）你还会求平均数吗？3）条形统计图、折线统计图、扇形统计图各有什么特点...
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