西师大版数学六下第五单元第八课时平面图形（教学设计）
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课题学习目标重点难点西师大版数学六年级下第五单元平面图形2敷学设计平面图形2单元五学科数学年级「六使同学们进一步掌握常见平面图形的周长和面积的意义及其计算公式的推导过程1、2、能根据周长和面积的计算方法灵活解决相关的实际问题3、通过比较、推理，初步体会事物之间的联系性和相互转化的发展性。能根据周长和面积的计算方法灵活解决相关的实际问题。能根据周长和面积的计算方法灵活解决相关的实际问题。教学过程教学环节导入新课讲授新课一、问题导入。教师活动什么是周长？什么是面积？怎样区分周长和面积？2、议一议你会计算哪些平面图形的周长和面积，这些图形的面积计算公式是怎样得到的？二、教师谈话：今天我们就来复习我们...
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