【核心素养】苏教版数学四年级下册-2.4亿以上数的读法和写法（教学设计）
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《亿以上数的读法和写法》教学设计课题亿以上数的读法和写法单元第二单元学科数学年级四下1.掌握亿以上数表示的含义，能正确地读出、写出亿以上的多位数。学习2.通过说一说、读一读、写一写等活动，培养学生的迁移推理能力，发展数感。目标3.结合现实素材，使学生感受亿以上数在生活中的应用，提高学生学习数学的兴趣。重点掌握亿以上数所表示的含义，能正确读、写。难点掌握亿以上中间和末尾有0的数的读法。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课一、复习旧知1.填一填。10个一千万是()。10个一亿是()。10个十亿是()。10个百亿是()。学生独自每相邻两个计数单位之间的进率是()。完成，然后集2.读出或写...
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