【核心素养】苏教版数学四年级下册-2.3认识整亿数（教学设计）
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《认识整亿数》教学设计课题认识整亿数单元第二单元学科数学年级四下1.认识计数单位“亿”“十亿”“百亿”“千亿”，学会整亿数的读法和写法；知道亿级各个计数单位的名称和相邻两个单位之间的关系，掌握整数的数位顺序表，理解十进制计数法学习和分级的方法。目标2.感受整亿数在生活和学习中的价值，培养学习整亿数的兴趣和认识整亿数的自信心，增强应用意识，提高应用能力。3.让学生感知较大的数与生活的联系，并感受我国的经济、社会发展的巨大。重点认识十进制计数法，正确读写整亿数。难点掌握亿以内的数位顺序，正确读写整亿数。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课一、复习旧知1.写出算盘上的数并读一读。揭示：写...
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