【核心素养】苏教版数学四年级上册-8.3角的分类和画角（教案有反思）
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苏教版小学数学四年级上册核心素养教学设计8.3角的分类和画角【教材分析】在二年级下册，学生已经直观认识了直角、锐角和钝角。前几课学生又认识了角，掌握了角的特征，学会了用量角器量角。这些都是学生进一步探索本节课角的分类方法的重要基础。本节课通过学习角的分类，加深对锐角、直角、钝角的认识，认识平角和周角，知道锐角、直角、钝角、平角、周角的大小关系，掌握用量角器画角的方法，会用量角器画指定度数的角，为下学期学习三角形的分类（按角分）积累活动经验。【教学目标】1.掌握角的分类，并知道它们之间的关系。2.学会用量角器按指定的度数画角。3.通过画、折、量等操作活动，培养操作能力和规范的作图习惯。【教学重点...
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