苏教版-教案+试讲逐字稿+板书-有趣的七巧板
题目:《有趣的七巧板》
内容:
vx:a84322029
考神资料苑整理 侵权必究
试讲要求:
1.10 分钟试讲。
2.要有师生互动。
3.引导学生创造性的用七巧板拼图形。
答辩题目:
(1)怎么看待课堂中的鼓励?
(2)如果这堂课,学生没有听懂,你怎么办?
教案
《有趣的七巧板》教案
苏教版小学数学二年级上册第二单元
一、教学目标:
1、知识与技能目标:引导学生认识七巧板,尝试用七巧板中的图形拼成新的图
形,体会图形的变换,发展学生的空间观念。
2、过程与方法目标:在学习活动中激发学生对数学的兴趣,培养学生解决问题的
能力。
3、情感态度与价值观目标:在学生动手动脑的过程中,发展想象能力,培养创新
意识。
二、教学重点:
通过拼图形,体会图形的变换,培养学习兴趣,发展空间观念。
三、教学难点:
用七巧板创造性的拼图形。
四、教学过程:
1.情景导入
出示 PPT,展示一些漂亮的拼图,提问学生,谁知道这些是什么,还可以用它们拼
接出什么样的图形呢?从而引出本节课的课题。
2.探究新知
活动一:初步感知,建立表象
教师向学生介绍七巧板的来历,并提出问题:谁来说一说一幅七巧板由几种不同的
图形构成呢?每种图形各有几个呢?预设学生能正确回答,教师继续追问:哪些图
形是万全一样的呢?
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摘要:
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考神资料苑整理侵权必究有趣的七巧板用2块、3块、4块...都能拼成已经学过的图形。题目:《有趣的七巧板》内容:有趣的七巧板比比想想一副七巧板有几块?有几种不同的图形?哪几块的形状和大小完全相同?想想拼拼你能用七巧板拼出已经认识的图形吗?我选2块,拼出了三角形和四边形。选3块能拼出更多的图形。18承接试讲稿、说课稿、教案等定制业务
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