苏教版-教案+试讲逐字稿+板书-有趣的七巧板
题目：《有趣的七巧板》
内容：
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考神资料苑整理 侵权必究
试讲要求：
1.10 分钟试讲。
2.要有师生互动。
3.引导学生创造性的用七巧板拼图形。
答辩题目：
（1）怎么看待课堂中的鼓励？
（2）如果这堂课，学生没有听懂，你怎么办？
教案
《有趣的七巧板》教案
苏教版小学数学二年级上册第二单元
一、教学目标：
1、知识与技能目标：引导学生认识七巧板，尝试用七巧板中的图形拼成新的图
形，体会图形的变换，发展学生的空间观念。
2、过程与方法目标：在学习活动中激发学生对数学的兴趣，培养学生解决问题的
能力。
3、情感态度与价值观目标：在学生动手动脑的过程中，发展想象能力，培养创新
意识。
二、教学重点：
通过拼图形，体会图形的变换，培养学习兴趣，发展空间观念。
三、教学难点：
用七巧板创造性的拼图形。
四、教学过程：
1.情景导入
出示 PPT，展示一些漂亮的拼图，提问学生，谁知道这些是什么，还可以用它们拼
接出什么样的图形呢？从而引出本节课的课题。
2．探究新知
活动一：初步感知，建立表象
教师向学生介绍七巧板的来历，并提出问题：谁来说一说一幅七巧板由几种不同的
图形构成呢？每种图形各有几个呢？预设学生能正确回答，教师继续追问：哪些图
形是万全一样的呢？
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摘要：
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考神资料苑整理侵权必究有趣的七巧板用2块、3块、4块...都能拼成已经学过的图形。题目：《有趣的七巧板》内容：有趣的七巧板比比想想一副七巧板有几块？有几种不同的图形？哪几块的形状和大小完全相同？想想拼拼你能用七巧板拼出已经认识的图形吗？我选2块，拼出了三角形和四边形。选3块能拼出更多的图形。18承接试讲稿、说课稿、教案等定制业务
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