人教版-小学数学逐字稿-真分数和假分数1
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《真分数和假分数》教案人教版小学数学五年级下册第四单元第二节第1课时一、教学目标1.知识与技能目标：学生理解真分数和假分数的意义及特征，并能辨别真分数和假分数。2.过程与方法目标：学生经历动手操作和合作探究的过程，培养数形结合思想和抽象概括能力，合作能力。3.情感态度与价值观目标：培养学生乐于探究的学习态度，激发学生对数学的兴趣，体会到成功的快乐。二、教学重点理解真分数和假分数的意义及特征三、教学难点理解假分数的意义四、教学过程(一)导入新知教师出示三个圆形，提问：你们能说一说如何涂色，分别表示出1/3、3/4、5/6吗？同时比较每个分数中分子、分母的大小。经过观察发现这些分数的分子都小于分母...
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作者：农村人丶高调上...
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