人教版-小学数学逐字稿-商的变化规律
摘要：
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《商的变化规律》教案一、教学三维目标：1、知识与技能目标：理解和掌握商不变的规律，能简便进行计算。2、过程与方法目标：学生经历观察、比较、分析等教学过程，培养学生实践能力，观察能力和分析能力，提高运算能力。3、情感态度与价值观目标：激发学习兴趣，感受数学来源于生活，应用于生活。二、教学重难点教学重点：掌握商不变规律；教学难点：运用商不变规律进行计算。三、教学过程1、导入教师在大屏幕中出示两组算式题目：1)16÷8=，160÷8=,320÷8=;2)200÷2=,200÷20=,200÷40=;请学生快速计算出正确答案，从而引出课题。2、新授活动一：商随除数变化的规律教师请学生观察上述算式，什么...
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作者：农村人丶高调上...
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