数学教案 小手比一比

3.0 难事易资料库 2026-03-02 4 4 241.35KB 1 页 1.9难事币
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数学教案 小手比一比
教学名称：数学
教学内容：小手比一比
教学目的：1、教幼儿认识 1——3 的数字形。2、让幼儿能用手指头表示数字 1——3。
教学准备：1、卡通数字 1——3。2、1——3 的大数字卡以及相应图片。3、魔术口袋以及小水果。
4、小数字卡片 1——3 幼儿人手一套。
教学过程：
一、开始部分：
用歌曲引出课题 ：教师唱自创歌曲：“一象铅笔细又长，二象小鸭水中游，三象耳朵听声音，我们请他
们来做客。”请出数字宝宝 1、2、3。那么数字宝宝是不是象歌曲里唱的那样象铅笔、小鸭和耳朵呢，让我
们一起来看看吧。
　　二、基本部分：
　　1、请出数字宝宝，用数字和图片相对应，让幼儿看看数字是否象歌曲中唱的一样，加深幼儿对数字的
理解和记忆。
　　2、游戏：我出几你念几。教师随意出示大数字卡，让幼儿念出卡片上相应的数字。
　　3、用手指表示数字：教师：现在请小朋友伸出你灵巧的小手，告诉我你的小手都有那些本领？（幼儿
自由回答）那么你会用小手表示 1、2、3吗？教师带领幼儿用手指表示 1、2、3，同时纠正幼儿的错误手
势。
　　4、游戏：我来说，你来比。教师说出数字，幼儿用手指来表示。同时也可以选择幼儿担任小老师。
　　5、游戏：看实物出手指。教师从魔术口袋中拿出相应数量的实物，让幼儿说出数字同时用手指头来表
示其数量是几。
　　三、结束部分：小朋友们真棒，现在数字宝宝请小朋友和他们一起做游戏。带领幼儿随音乐走出活动
室，（草坪上撒上 1——3 的小数字卡，带领幼儿玩找数字宝宝的游戏。）自由结束。
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摘要：

数学教案小手比一比教学名称：数学教学内容：小手比一比教学目的：1、教幼儿认识1——3的数字形。2、让幼儿能用手指头表示数字1——3。教学准备：1、卡通数字1——3.2、1——3的大数字卡以及相应图片。3、魔术口袋以及小水果。4、小数字卡片1—-3幼儿人手一套。教学过程：一、开始部分：用歌曲引出课题：教师唱自创歌曲：“一象铅笔细又长，二象小鸭水中游，三象耳朵听声音，我们请他们来做客。”请出数字宝宝1、2、3。那么数字宝宝是不是象歌曲里唱的那样象铅笔、小鸭和耳朵呢，让我们一起来看看吧。二、基本部分：1、请出数字宝宝，用数字和图片相对应，让幼儿看看数字是否象歌曲中唱的一样，加深幼儿对数字的理解和记忆...

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