数学教案 鞋子对对碰

3.0 难事易资料库 2026-03-02 5 4 242.28KB 1 页 1.9难事币
侵权投诉
数学教案 鞋子对对碰（小班）
目标：
　　能按鞋子的外形、颜色、大小等特点进行配对。
准备：
　　1、与幼儿共同收集各种不同的成双的鞋子，散放在教室的中间。
　　2、鞋架两个。
过程：
　　1、请幼儿帮猫妈妈(老师)收拾鞋子，初步学习按物体的外形、颜色、大小等特点进行配对。
　　以游戏的口吻，请幼儿帮助猫妈妈一起收拾零乱的鞋子。
　　·幼儿分散收拾。
　　·讨论：你是怎样收拾的？这两只鞋子为什么要放在一起？
　　·小结：外形一样、颜色一样、大小一样的两只鞋子叫一双，所以要放在一起，是好朋友。
　　2、游戏：对对乐。
　　·幼儿一人手中拿一只鞋，听音乐自由走动，寻找与自己鞋子一样的另一只，配对后，两人将鞋底相互
有节奏地碰击，并念儿歌：“对对碰、对对碰，一对鞋子对对碰。”与其他小朋友交换鞋子，再次游戏。
　　3、依据配对的方法，幼儿再次收拾鞋子。
　　·教师提醒幼儿一双一双地收拾，并整齐地摆放在鞋柜中。
　　·师生共同检查鞋子配对情况。
建议：
　　1、活动分组进行，鞋子数量稍多一些。
　　2、在区域活动中，提供各种单只鞋子的图片，引导幼儿继续学习配对。
　　3、请幼儿操作幼儿用书中的“鞋子对对碰”练习，巩固按外形、颜色、大小等特点进行配对的活动。
评价：
　　1、根据鞋子的外形、颜色、大小等特点进行配对，并能说出配对的理由。
　　2、在“对对碰”游戏中能寻找与自己手中鞋子一样的另一只。　
vx:
nsywk01
数学教案 鞋子对对碰.pdf

共1页,预览1页

还剩页未读， 继续阅读

相关推荐

更多
立即下载
作者：难事易资料库 分类：幼儿 价格：1.9难事币 属性：1 页 大小：242.28KB 格式：PDF 时间：2026-03-02

开通VIP享超值会员特权

  • 多端同步记录
  • 高速下载文档
  • 免费文档工具
  • 分享文档赚钱
  • 每日登录抽奖
  • 优质衍生服务

作者详情

相关内容

更多

推荐作者

热门标签

/ 1
评分 收藏
分享
立即下载
客服
关注