小班数学教案：瓢虫找家（点数）

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小班数学教案：瓢虫找家（点数）

活动目标：　　

1、巩固手口一致数 3以内的数。　　

2、培养按数量归类的能力。　　

3、通过游戏，提高对数学活动的兴趣。　　

活动准备：　　

有1、2、3个斑点的瓢虫图片若干；分别粘有 1、2、3个圆点的树叶 3片；小纸虫若干；儿歌录音：小瓢虫。　　

活动过程：　　

一、游戏导入　　

师幼共同玩手指游戏：小瓢虫。　　

二、利用图片，练习手口一致数 3以内的数。　　

通过数瓢虫身上的斑点及瓢虫数，巩固数数 1、2、3。　　

三、通过游戏，培养幼儿按数量归类的能力。　　

1、游戏“小瓢虫抓害虫”。　　

把小纸虫洒在地上，请几个幼儿上来扮演小瓢虫捉害虫，捉到后数一数、说一说，我捉到了几只害虫。　　

2、送瓢虫宝宝回家，按数量进行分类　　

（1）让幼儿把不同数量斑点的瓢虫宝宝放到对应圆点的树叶上。　　

（2）集体验证。　　

活动延伸：　　

1、提供有更多斑点的瓢虫，供幼儿练习数数。　　

2、给瓢虫身上的斑点涂色。　　

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摘要：

小班数学教案：瓢虫找家（点数）活动目标：1、巩固手口一致数3以内的数。2、培养按数量归类的能力。3、通过游戏，提高对数学活动的兴趣。活动准备：有1、2、3个斑点的瓢虫图片若干；分别粘有1、2、3个圆点的树叶3片；小纸虫若干；儿歌录音：小瓢虫。活动过程：一、游戏导入师幼共同玩手指游戏：小瓢虫。二、利用图片，练习手口一致数3以内的数。通过数瓢虫身上的斑点及瓢虫数，巩固数数1、2、3。三、通过游戏，培养幼儿按数量归类的能力。1、游戏“小瓢虫抓害虫”。把小纸虫洒在地上，请几个幼儿上来扮演小瓢虫捉害虫，捉到后数一数、说一说，我捉到了几只害虫。2、送瓢虫宝宝回家，按数量进行分类(1)让幼儿把不同数量斑点的...

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