小班数学教案 小兔分萝卜

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小班数学教案 小兔分萝卜
有益的学习经验：
　　1、用重叠法比较两组物体的多少。
　　2、找出一组物体多出的部分。
　　3、从左至右摆放物体。
准备：
　　1、每位幼儿大圆片 4个，小圆片 3个。
　　2、贴绒卡片：小兔 4个，萝卜 3 个，老鼠、猫头饰若干。地上圆圈 4个，每个圆圈能容纳幼儿 7人。
活动与指导：
　　l、出示贴绒图片小兔和萝卜，说：我们给小兔分萝卜吃，1只小兔只能分 1个萝卜，小朋友看看，是
小兔多，还是萝卜多？待幼儿回答后，问幼儿：“你是怎么知道的？”教师在贴绒板上示范：将兔子卡片逐
个放在贴绒板上，让幼儿注意老师是怎样摆放兔子卡片的，(手的动作从左至右)然后将萝卜逐个放在兔子
上面，每放—个，说一声：“给你一个萝卜。”并让幼儿注意教师手动作的方向，问幼儿，兔子和萝卜哪个
多，哪个少？请把多余的拿出来。
　　2、幼儿操作。让幼儿两手各拿大小圆片，看一看，大小圆片哪个多，哪个少，还是一样多？然后逐—
将大圆片摆在桌子上，将小圆片逐一放在大圆片上，(注意手的摆放方向)说出大圆片和小圆片，哪个多，
哪个少？将多的拿出来给大家看。
　　3、游戏：猫抓老鼠。
　　给幼儿戴上头饰，音乐响，每 4只猫、3只老鼠围着圆圈跳舞。音乐一停，每只猫迅速抓住一只老鼠，
然后说出猫与老鼠，谁比谁多，谁比谁少，让多的站出来。
注意：猫和老鼠只能在各自的圈内活动；重新玩游戏时老鼠比猫多一只。
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摘要：

小班数学教案小兔分萝卜有益的学习经验：1、用重叠法比较两组物体的多少。2、找出一组物体多出的部分。3、从左至右摆放物体。准备：1、每位幼儿大圆片4个，小圆片3个。2、贴绒卡片：小兔4个，萝卜3个，老鼠、猫头饰若干。地上圆圈4个，每个圆圈能容纳幼儿7人。活动与指导：1、出示贴绒图片小兔和萝卜，说：我们给小兔分萝卜吃，1只小兔只能分1个萝卜，小朋友看看，是小兔多，还是萝卜多？待幼儿回答后，问幼儿：“你是怎么知道的？”教师在贴绒板上示范：将兔子卡片逐个放在贴绒板上，让幼儿注意老师是怎样摆放兔子卡片的，（手的动作从左至右）然后将萝卜逐个放在兔子上面，每放一个，说一声：“给你一个萝卜。”并让幼儿注意教师...

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作者：难事易资料库 分类：幼儿 价格：1.9难事币 属性：1 页 大小：238.41KB 格式：PDF 时间：2026-03-02

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