小班数学教案 认识
小班数学教案 认识“1”和“许多”
【活动目的】
让幼儿初步了解“1”和“许多”的关系,使幼儿知道“许多”可以分成 1个1个,1个1个合起来就是“许
多”。
【活动准备】
1、课前做老鹰捉小鸡的游戏。
2、磁性教具:小房子 1座,小白兔 1只,许多萝卜(个数与幼儿人数相等)。
3、小篮子 1只。
【教学过程】
一、开始部分:
语言导入:“今天老师给小朋友讲一个新故事,小朋友要认真听,我们来比一比哪位小朋友听得最认
真。”
二、基本部分:
1、教师边讲述故事《小兔拔萝卜》,边演示磁性教具,帮助幼儿认知“1”和“许多”。
教师:“在很远很远的地方有一座小房子(出示磁性教具小房子),房子里面有一位小主人,你们看它
是谁?(出示磁性教具小白兔)。
小朋友:“小白兔”
教师:“这是几只小白兔?”
小朋友:“1 只”
教师出示萝卜问:“这只小白兔在干什么呀?”(出示磁性教具萝卜)。
小朋友:“拔萝卜”
教师:“小白兔的萝卜地里有多少萝卜?”
小朋友:“许多萝卜。”
2、幼儿做游戏《帮小兔拔萝卜》,感知“许多”可以分成 1个1个。
教师:“小白兔很爱劳动,它在地里种了许多萝卜。萝卜一天天长大了,小白兔忙呀忙呀,怎么都忙不
过来。它想请小朋友们来帮忙,小朋友高兴吗?”(幼儿做游戏)幼儿拔出萝卜时说:“我拔了一个萝
卜。”
教师总结:“原来地里有许多萝卜,小朋友你一个,我一个,一个一个拔走了,地里还有多少萝卜?”
小朋友:“一个也没有了”
vx:
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时间:2026-03-02
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