小班数学 学习口头加减法的乐趣

3.0 难事易资料库 2026-03-02 4 4 237.86KB 1 页 1.9难事币
侵权投诉
小班数学 学习口头加减法的乐趣
活动目标
　　1、 能用表象进行 5以内数的加减运算，并能用语言表达运算过程。
　　2、发展表象思维。
活动准备
　　1、材料：塑料小动物，雪花片等物品。1-5 的数字卡。加减法图意的图片卡。印章。
　　2、环境创设：在数学区放置以上材料，让幼儿操作摆弄，进行探索和复习巩固活动。
活动过程：
　　1、操作。
　　（1）实物操作。让幼儿用塑料小动物、雪花片等物品进行加减运算，并用相应的数字卡表示计算结果。
如计算三只小白兔与二只小灰兔合起来是几只小兔？
　　（2）看图计算。让幼儿根据图意进行加减运算。要求幼儿先讲述图意，然后再计算结果。
　　注意：提供的图意要有不同的加减法的表述方法。如加法，有的是计算两个盘子里的水果合起来是几
个。有的是几个小孩在玩，又走来了几个，……。
　　2、讨论。
　　（1）出示直观教具帮助幼儿理解加减法的含义。
　　（2）教师口编应用题，幼儿用表象计算，并说出计算过程。
　　（3）幼儿口头编应用题。
　　3、复习。
　　幼儿用动物、水果等印章制作加减法的图片卡，并解答同伴制作的卡片上的加减题。
vx:
nsywk01
小班数学 学习口头加减法的乐趣.pdf

共1页,预览1页

还剩页未读， 继续阅读

相关推荐

更多
立即下载
作者：难事易资料库 分类：幼儿 价格：1.9难事币 属性：1 页 大小：237.86KB 格式：PDF 时间：2026-03-02

开通VIP享超值会员特权

  • 多端同步记录
  • 高速下载文档
  • 免费文档工具
  • 分享文档赚钱
  • 每日登录抽奖
  • 优质衍生服务

作者详情

相关内容

更多

推荐作者

热门标签

/ 1
评分 收藏
分享
立即下载
客服
关注