【小班健康】到小动物家做客

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到小动物家做客

活动目标：

　　1、引导幼儿认识一些常见的主食、副食及青菜的名称。在品尝中分辨甜、

酸、苦、咸、淡等不同味道。

　　2、学习正确的进餐方法，不挑食，饭菜搭配进餐。

　　3、培养幼儿主动进餐，保持愉快情绪。

活动准备：

　　1、录音机、优美音乐磁带；

　　2、将桌子分别围成四个组，布置成家的感觉，桌面上分别放有小猫、小狗、

小鸡、小兔的动物立体形象。

活动过程：

　　1、激发兴趣：

　　在优美音乐的伴奏下，谈话：

　　师：小朋友们，今天呢小动物们要请你们去做客。你们看，是谁请客呀？

　　（请幼儿说出动物名称并做相应的动作）

　　2、引导幼儿到自己喜欢的动物家做客：

　　3、认识饭菜：

　　师：哪位客人愿意说一说小动物们请大家吃什么呀？闻一闻有什么味？尝一

尝有什么味？

（幼儿回答后，教师小结）

　　4、幼儿进餐，教师以小动物的口吻进行指导：

　　（1）提醒小客人吃饭时坐端正，一手扶碗，一手拿小勺。

　　（2）不挑食，一口饭一口菜搭配吃，不当漏嘴巴。

　　5、结束：

　　（1）收拾餐具：

　　师：小朋友们，吃完后，我们帮助小动物们把碗和小勺收拾好行吗？

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摘要：

到小动物家做客活动目标：1、引导幼儿认识一些常见的主食、副食及青菜的名称。在品尝中分辨甜、酸、苦、咸、淡等不同味道。2、学习正确的进餐方法，不挑食，饭菜搭配进餐。3、培养幼儿主动进餐，保持愉快情绪。活动准备：1、录音机、优美音乐磁带；2、将桌子分别围成四个组，布置成家的感觉，桌面上分别放有小猫、小狗、小鸡、小兔的动物立体形象。活动过程：1、激发兴趣：1^1在优美音乐的伴奏下，谈话师：小朋友们，今天呢小动物们要请你们去做客。你们看，是谁请客呀？(请幼儿说出动物名称并做相应的动作)2、引导幼儿到自己喜欢的动物家做客：3、认识饭菜：师：哪位客人愿意说一说小动物们请大家吃什么呀？闻一闻有什么味？尝一尝...

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