【小班健康】健康操

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健康操（公开课教案）

目标：知道运动对身体的好处增进大肌肉的活动能力

准备：课件、儿歌《动一动》、磁带、录音机

过程：

1、提问导入课题今天呀我们要一起来做健康操，小朋友们高不高兴呀？在做之

前呢、老师要问小朋友一些问题、看看小朋友知不知道。小朋友平时有没有做运

动呀？为什么要做运动呢？好请小朋友看老师在做什么？刚才老师身体哪些地

方在动？做运动有什么好处？你们的爸爸、妈妈平常都会做什么运动呢？

2、屏幕下面呀，请小朋友看屏幕、“健康操”屏幕上有什么？幼儿“有一个小姐姐

和一个小弟弟”。对老师给他们取了一个名字叫―佳佳和宝宝。记住他们的名字

了吗？我们来看看佳佳和宝宝哪些地方会动、可以怎样动？先来看佳佳什么地方

会动、可以怎样动？（幼儿：“头会动、会左右动、上下动、手会动―脚会动―

腰会动―屁股会动”）那宝宝哪些地方会动呢？让幼儿边看边回答问题。

3、动一动请佳佳和宝宝跟我们来做健康操，看佳佳和宝宝都等不及了。小朋友

准备好了吗？放音乐老师和小朋友一起做健康操，做完后请幼儿会位置上休息。

师：“请小朋友自己想一个小动物的动作跟音乐来做健康操，做完后问幼儿带了

哪个小动物来做健康操。

4、活动结束：老师最后还有一个问题要问小朋友，做运动有什么好处呀？幼儿

说出做运动的好处，那以后我们每天坐一遍锻炼身体。

教师反思：幼儿能积极的参与到活动中来，能大胆的说出做运动的好处，愿意和

老师一起做运动，对课件上课很感兴趣喜欢这种上课方式，课堂气氛活跃，最主

要的是知道运动可以锻炼身体、能长高长胖、有力气、不生病等很多好处。

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摘要：

健康操（公开课教案）目标：知道运动对身体的好处增进大肌肉的活动能力准备：课件、儿歌《动一动》、磁带、录音机过程：1、提问导入课题今天呀我们要一起来做健康操，小朋友们高不高兴呀？在做之前呢、老师要问小朋友一些问题、看看小朋友知不知道。小朋友平时有没有做运动呀？为什么要做运动呢？好请小朋友看老师在做什么？刚才老师身体哪些地方在动？做运动有什么好处？你们的爸爸、妈妈平常都会做什么运动呢？2、屏幕下面呀，请小朋友看屏幕、“健康操”屏幕上有什么？幼儿“有一个小姐姐和一个小弟弟”。对老师给他们取了一个名字叫一佳佳和宝宝。记住他们的名字了吗？我们来看看佳佳和宝宝哪些地方会动、可以怎样动？先来看佳佳什么地方会...

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