幼儿园小班体育教案：小熊盖房子（跑和跳）

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活动目标：　　

1、巩固学习韵律操，能随音乐的节奏正确表演相应的动作。　　

2、学会按要求向指定方向跑和跳，并能有序地摆放小椅子。　　

3、在音乐游戏中，注意倾听音乐，并遵守游戏规则。　　

活动准备：　　

1、音乐磁带、　　

2、相距　40 厘米　的平行线 2条，两个大圆圈。　　

3、幼儿人手一张小椅子。　　

活动过程：　　

一、音乐游戏：数高楼　　

教师带领幼儿站成大圆圈，请 4—6 位幼儿扮演弟弟、妹妹站在圈外，引导幼儿随着音乐开展游戏活动。　　

二、游戏活动---小熊盖房子。　　

教师将幼儿站成两队，五人一队。游戏开始，幼儿站在起跑线后面，教师发令后，两队的前排 2名幼儿跨过“小河”，跑到场地的另一端，

搬起椅子沿圆圈摆好，立即返回本队，拍第二名幼儿的手，然后站到本队末尾。第二名幼儿立即出发，直至将 5张椅子摆成圆圈，就算

小熊的房子盖好了。　　

三、放松游戏------谁是小熊　　

1、幼儿人手一张小椅子站成大圆圈，幼儿站在椅子的后面，教师拿走一张椅子。　　

2、音乐响起，幼儿面向圆心，边唱歌边表演，并随着音乐围着大圈跑。音乐停止，幼儿立即找一张小椅子坐下，教师问？“小熊是谁

呀？”幼儿指着没有找到椅子的幼儿说：“小熊就是他”此幼儿站到圆心。教师再拿走一张椅子，游戏重新进行。　　

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摘要：

幼儿园小班体育教案：小熊盖房子（跑和跳）活动目标：1、巩固学习韵律操，能随音乐的节奏正确表演相应的动作。2、学会按要求向指定方向跑和跳，并能有序地摆放小椅子。3、在音乐游戏中，注意倾听音乐，并遵守游戏规则。活动准备：1、音乐磁带、2、相距40厘米的平行线2条，两个大圆圈。3、幼儿人手一张小椅子。活动过程：一、音乐游戏：数高楼教师带领幼儿站成大圆圈，请4—6位幼儿扮演弟弟、妹妹站在圈外，引导幼儿随着音乐开展游戏活动。二、游戏活动-小熊盖房子。教师将幼儿站成两队，五人一队。游戏开始，幼儿站在起跑线后面，教师发令后，两队的前排2名幼儿跨过“小河”，跑到场地的另一端，搬起椅子沿圆圈摆好，立即返回本队，...

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