我的小脚

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我的小脚（小班综合）

一、活动目的：

1.在活动中感知自己小脚的特征与特点，产生初步的探索兴趣。

2.知道脚会随着人体的长大而长大，激发幼儿对生活的热爱以及对成长的渴望。

二、活动准备：

　爸爸、妈妈、小朋友、婴儿的图片及脚印、地毯、音乐磁带、录音机、磁性板

三、活动过程：

1.脚步律动：

和小脚一起跳舞。（活动小脚，调动幼儿积极性）

2.我们和小脚一起玩好吗？　　把你的小脚露出来吧！

　①脱袜子（儿歌）：

　　缩起小脖子（脱袜筒至脚心）

　拉长小鼻子（拉出袜头）

　　弯弯小身子（对折）

　　住进小房子（放进鞋子）

　②提醒幼儿两只鞋是好朋友亲亲热热在一起。

3.我和小脚：

vx:

nsywk01

　　脱掉袜子，真舒服，和你的小脚玩玩吧。

　①你的脚上有什么？动一动。

　②数一数：数一数一只脚上有几只脚趾？（幼儿数脚趾）另一只呢？

　小结：每只脚有五只脚趾。

　③挠一挠小脚

　　挠挠自己的脚，挠挠别人的脚，有什么感觉？

　④闻一闻气味

　　脚怎么会有味的？

　　脚有味有许多原因，那么有什么方法，让脚干干净净，舒舒服服？

　　小结幼儿讲述。

4.比脚印：

　①瞧！这些是什么？（出示脚印）

　②这些脚有什么不一样？

　③猜猜这是谁的脚印？（操作翻卡图片看看你们猜对了吗？）

　④我们来给脚印排排队吧？（幼儿给脚印排队）

　⑤数数有几对脚印？

vx:

nsywk01

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摘要：

我的小脚（小班综合）一、活动目的：1.在活动中感知自己小脚的特征与特点，产生初步的探索兴趣。2.知道脚会随着人体的长大而长大，激发幼儿对生活的热爱以及对成长的渴望。二、活动准备：爸爸、妈妈、小朋友、婴儿的图片及脚印、地毯、音乐磁带、录音机、磁性板三、活动过程：1.脚步律动：和小脚一起跳舞。（活动小脚，调动幼儿积极性）1^12.我们和小脚一起玩好吗？把你的小脚露出来吧！①脱袜子（儿歌）：缩起小脖子（脱袜筒至脚心）拉长小鼻子（拉出袜头）弯弯小身子（对折）住进小房子（放进鞋子）②提醒幼儿两只鞋是好朋友亲亲热热在一起。3.我和小脚：

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