大班综合教案：好吃的鸡蛋

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活动目标：

1. 通过说蛋、吃蛋、画蛋，知道蛋的基本结构，进一步了解蛋在生活中的不同种吃法。

2. 在剥剥、分分、数数的过程中锻炼幼儿手指小肌肉的灵活度，以及提高幼儿的口数能力。

活动准备：

1. 鸡蛋、一次性碗、记号笔人手一份，大绘画纸若干，果冻、饼干、奶糖各一包，

2. 透明杯子一个，电炒锅一只，黑板一块，记录纸一张，油画棒，装满凉水的盆，小刀、小盆子。

活动过程：

（一）说蛋

1. 今天王老师带来了什么？——教师出示鸡蛋

2. 你们都知道是鸡蛋，那你们知道的鸡蛋是怎么样的？——根据幼儿的回答，教师在黑板上用简单的图

画记录。

3. 那鸡蛋里面是不是和小朋友说的一样的呢，我们一起来看一下——教师拿出一个生鸡蛋打破，放入透

明杯中，引导幼儿说说蛋成份的名称：蛋黄、蛋清等。

4. 为什么蛋清像水一样？——生的。

（二）煮蛋

1. 现在这个鸡蛋能吃吗？怎样才可以吃呢？

2. 那我们也把鸡蛋放到锅里烧一烧——教师把鸡蛋放入锅中。

3. 等一下鸡蛋烧好就可以吃了，现在我们应该先把手怎么样？——洗手，引导幼儿到洗手间洗手。

4. 我们现在一共有多少个人？——师幼共同清点人数。确定是个人吗？那加上王老师是几个人？

（四）剥蛋

1. 现在鸡蛋煮好了，我们把鸡蛋拿出来——教师把鸡蛋倒入有冷水的盆子中。

2. 我们一起来数数看有几个鸡蛋？——引导幼儿两个两个的数鸡蛋。

3. 鸡蛋多，还是我们小朋友多？

4. 猜猜接下来王老师要请小朋友干什么了？——对了，剥鸡蛋

5. 交代要求：①每个小朋友来拿一个鸡蛋和一个小碗，小碗干什么呢？对，把剥下来的蛋壳放在小碗中。②

你的蛋剥好了，就拿上来放在老师的大碗中，最后把自己的蛋壳整理好。

6. 幼儿剥鸡蛋，教师巡回观察①你剥好的鸡蛋是怎样的？②白白的叫什么？

7. 请剥好的幼儿把鸡蛋放到大碗中，并为还没有剥好的幼儿加油。

（四）吃蛋

1. 现在蛋已经剥好了，让我们来看看里面有蛋黄吗？——教师切开一个蛋。

2. 现在这个切好的一个鸡蛋可以分给几个小朋友？——教师一边切一边问：两给鸡蛋可以分给几个？三

个鸡蛋呢？……..

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摘要：

活动目标：1.通过说蛋、吃蛋、画蛋，知道蛋的基本结构，进一步了解蛋在生活中的不同种吃法。2.在剥剥、分分、数数的过程中锻炼幼儿手指小肌肉的灵活度，以及提高幼儿的口数能力。活动准备：1.鸡蛋、一次性碗、记号笔人手一份，大绘画纸若干，果冻、饼干、奶糖各一包，2.透明杯子一个，电炒锅一只，黑板一块，记录纸一张，油画棒，装满凉水的盆，小刀、小盆子。活动过程：(一)说蛋1.今天王老师带来了什么？——教师出示鸡蛋2.你们都知道是鸡蛋，那你们知道的鸡蛋是怎么样的？——根据幼儿的回答，教师在黑板上用简单的图画记录。3.那鸡蛋里面是不是和小朋友说的一样的呢，我们一起来看一下——教师拿出一个生鸡蛋打破，放入透明杯...

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