国庆前夕谈话

3.0 难事易资料库 2026-03-01 5 4 912.08KB 8 页 1.9难事币
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国庆前夕谈话
9/29 上午
1、知道 10 月1日是祖国妈妈的生日，交流庆祝祖国妈妈的生日。
2、分享节日的喜悦，萌发爱祖国的情感
集体
分组
各种纸、彩色水笔、剪刀、小乐器
一、 交流庆祝祖国妈妈的生日
再过几天就是祖国妈妈的生日了，有谁知道，祖国妈妈是是什么时候生日？祖国妈妈要生日了，我们真
> <BR><P></P>高兴，我们要好好庆祝一下，那怎样庆祝呢？幼儿互相讨论。
二、 交流自己的想法
你想怎样庆祝？老师将孩子庆祝的方法进行归类。
三、 准备节目
将孩子分成制作组、表演组、儿歌组，进行活动。
四、 幼儿分组展示他们的成果
“国庆节我要到千岛湖去旅游了！”“过两天，我要去饭店里吃喜酒，我舅舅结婚！”很多孩子都兴高采烈。
于是，我班设计了一张名为“国庆长假怎么过”的统计表，请爸爸妈妈和孩子一起来完成这张表格，培养了
孩子做事有计划的良好习惯。
国庆节计划书
vx:
nsywk01
9/30 上午
1、能在地图上找到中国和所在省市的位置。
2、学习制定计划书
集体——分组
中国及世界地图
1、出示中国地图及世界地图。
——你们知道我们中国在世界地图上的位置吗？
2、通过讨论交流知道祖国的生日、民族等基本情况。
3、今年的国庆节准备怎么过呢？
——分组制定计划书
4、展示每组的计划书
国庆打算怎么玩，对孩子来说比较难说，因为许多时候是大人安排的，因此我们讨论后，设计了“欢腾的国
庆‘趣闻，让大家将去过的地方拍下来或画下来，这样孩子也可操作。
我去过的地方
10/8 上午
1、回忆、交流旅游的快乐事情。
2、能大胆讲述。
vx:
nsywk01
小组
幼儿带来的相关资料。
1、谈话引出话题。
——国庆节许多小朋友去了好玩的地方，我们请他们来介绍。
2、幼儿展示交流自己收集的资料。
——到哪里去玩了？看到了什么？
——还有什么有趣的事情？
3、教师进行归纳小结。
——大家都很想了解，怎么办呢？
—— 幼儿讨论，引导布置一块墙面展示。
今天一来幼儿园，好朋友们多日不见，格外想念，唧唧喳喳，谈论的就是假期里的事。仔细去倾听他们的
交谈，发现孩子们的语言表达能力日益增强。同时我又从孩子中交流中引发新的问题和困惑，鼓励他们继
续探索。
快乐的国庆节
10/8 下午
1.知道国庆节全国人民都要来庆祝。
2.画画庆祝国庆的场景
集体
纸、范例
vx:
nsywk01
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