人教部编版-八年级上册-第17课《生于忧患 死于安乐》-试讲逐字稿
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《生于忧患，死于安乐》教案部编版初中语文八年级上册第六单元第21课一、教学目标知识与能力：有感情地朗读课文，能理解文章大致内容。过程与方法：通过合作交流，理解含义深刻的句子。揣摩其中蕴含的道理。情感态度价值观：深入探究，体会“生于忧患，死于安乐”所蕴含的哲理，情感上受到熏陶。二、教学重难点教学重点是：有感情地朗读课文，理解文章的中心论点。教学难点是：体会“生于忧患，死于安乐”所蕴含的哲理，情感上受到熏陶。三、谈话导入有人认为，人生的道路不是一帆风顺的，人要成就大业，就必须经受一番艰苦的磨炼；但也有人认为，“顺境也能出人才”，因为环境只是外在因素，内因才是最重要的。那么，怎样才能造就人才？现在，...
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作者：难事易资料库
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