人教部编版-八年级上册-第11课《与朱元思书》-试讲逐字稿
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《与朱元思书》教案部编版初中语文八年级上册第三单元第11课一、教学目标知识与能力：正确、流利朗读诗文，读出文章韵味，结合注释，理解课文内容。过程与方法：通过朗读与讨论，体会作者描写景物之美，学习作者以动写静、寓情于景的写作手法。情感态度与价值观：感受作者情感，体会作者寄情于奇山异水的高雅审美情趣。二、教学重难点教学重点：引导感受作品的优美意境，体会作者的思想感情。教学难点：体会作者向往自然、厌弃尘俗的心态和寄情山水的思想情绪。三、活动导入出示图片，请学生“看图猜景物”，（三峡、泰山、富春江)，以此引出课题《与朱元思书》。四、初读1.作者：吴均，字叔庠，南朝梁时文学家、史学家。出身贫寒，通史学，...
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