人教部编版-七年级上册-第12课《〈论语〉十二章》-试讲逐字稿
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《十二章》教案一、教学目标知识与能力：了解《论语》和孔子，积累重点的文言词语，掌握本文的主要内容。过程与方法：通过朗读与体会，理解关于学习方法的名言警句，端正学习态度。情感态度价值观：学习孔子的人格魅力，体会孔子开阔的胸怀。二、教学重难点教学重点：学习重点文言词语，理解各则语录。教学难点：理解课文所循环的深刻哲理，体会孔子所倡导的“为学之道”。三、比赛导入教师组织学生进行中国传统文化知识的PK大赛，(“四书五经”中的“四书"指哪些)以此引出课题《论语》。四、初读1.作家作品介绍：孔子，字仲尼，儒家学派的创始人，被后人尊称为“圣人”。主要创作了《论语》、“六艺”等著作。2.教师范读，体会语气、语...
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