人教版（2024）数学二年级下册4.2万以内的加法（连续进位）（表格式教案）
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课题教学内容教学日标教学重点教学难点教学准备第2课时万以内的加法（连续进位）万以内的加法（连续进位）教科书P65~66例2及“做一做”的内容。课型新授课1.理解三位数加三位数的算理，掌握计算方法，能够正确笔算三位数加三位数连续进位的加法题。2.能根据实际，选取合理的方法正确、灵活地计算三位数加三位数。3.理解验算的意义，会正确进行三位数加法的验算，初步养成检查与验算的习惯。4.经历用万以内的加法解决问题的过程，体验数学与生活的密切联系。掌握三位数加三位数的连续进位加法的计算法则，会正确地进行笔算和验算。正确笔算三位数加三位数连续进位的加法题；能结合实际选取合理的方法计算三位数加三位数。多媒体课...
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