人教版（2024）数学二年级下册4.5加法各部分间的关系（表格式教案）
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课题教学内容教学日标教学重点教学难点教学准备第5课时加法各部分间的关系，加法各部分间的关系教科书第73页例1及“做一做”的内容1.概括出加法的意义，明确加法各部分的名称2.引导出加法各部分间的关系。课型3.在解决问题的过程中，培养逻辑推理能力及抽象、概括能力。理解加法的意义，明确加法各部分的名称及各部分间的关系。掌握加法各部分间的关系。多媒体课件。教学过程情境导入，导入新课教师：同学们，老师这里有两张数卡(背面朝上），告诉你们卡片上的两个数相加，和是36，你能知道卡片正面的数是多少吗？学生1：可能是两个18。预设2：也许是10和26。师根据学生不同猜测顺势追问：一定是这两个数吗？预设：（学生纷...
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