人教版（2024）数学二年级下册4.6减法各部分间的关系（表格式教案）
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课题教学内容教学日标教学重点教学难点教学准备第6课时减法各部分间的关系减法各部分间的关系教科书第74页例2及“做一做”的内容1.概括出减法的意义，明确减法各部分的名称课型新授课2.引导出减法各部分间的关系，并得出减法是加法的逆运算的结论。3.在解决问题的过程中，培养逻辑推理能力及抽象、概括能力。理解减法的意义，明确减法各部分的名称及各部分间的关系。理解减法是加法的逆运算。多媒体课件。教学过程情境导入，导入新课教师：同学们，老师这里有两张数卡(背面朝上），告诉你们卡片上的两个数相减，差是35，你能知道卡片正面的数是多少吗学生1：可能是两个40和5。预设2：也许是55和20。教师根据学生不同猜测顺...
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