人教版（2024）数学三年级下册7.6重叠问题（表格式教案）
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课题教学内容教学日标教学重点教学难点教学准备重叠问题数学广角教科书第102-104页的内容重叠问题课型复习课1.经历解决问题的过程，了解简单的集合知识，初步感受集合的意义。2.学会借助维恩图，运用集合的思想方法来解决较简单的实际问题，从而感受到数学与生活之间的相互联系。3.培养学生合作学习的意识和学习的兴趣。初步体会集合的思想方法，感知维恩图的产生过程。让学生会借助直观图，利用集合的思想方法解决简单的实际问题，多媒体课件。教学过程情境导入1.脑筋急转弯激趣。教师：两个爸爸和两个儿子一同去看电影，他们需要买几张票？（4张）可是他们只买了3张票，便顺利进入电影院，这是为什么？（板书：爸爸爸爸儿子儿...
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