人教版数学六年级上册5.7《确定起跑线》教学设计
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课题教学内容教学目标核心素养重点难点教学方法教学准备教学环节知识链接探究新知人教版小学数学六年级上册教学设计5.7确定起跑线确定起跑线确定起跑线单元教材第78、第79页的内容。第五单元学科1.通过教学进一步巩固学生所学的圆的周长的失识。数学年级2.提高学生运用所学知识解决实际问题的能力增强学生思维的灵活性。3.培养学生积极思考的学习习惯。培养学生积极思考的学习习惯。运用所学知识解决实际问题。运用所学知识解决实际问题。互动探究教师准备：课件教学过程师生双边活动我们学习了圆的周长，你能说出圆的周长的计算公式吗？1.出示跑道图,提出问题。老师：当你走进田径运动场时，你一定会被塑胶跑道所吸引。你知道比...
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