人教版数学六年级上册6.5《求一个数比另一个数多（或少）百分之几》教学设计
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课题教学内容教学目标核心素养重点难点教学方法教学准备教学环节知识链接探究新知6.5人教版小学数学六年级上册教学设计求一个数比另一个数多(或少)百分之几求一个数比另一个数多(或少)百分之几单元第六单元学科“求一个数比另一个数多(或少)百分之几”的练习教材第92页练习十九的第18题。数学年级六年级上册1.熟练分析和解答“求一个数比另一个数多(或少)百分之几”的实际问题。2.提高学生的分析能力和解决问题的能力。3.使学生感受数学与生活的紧密联系。提高学生的分析能力和解决问题的能力。正确、熟练地分析题目中的数量关系。正确地分析题目中的数量关系并能熟练地解决实际问题。演示法、练习巩固法教师准备：课件教学...
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