人教版数学四年级上册1.9-1.10《数的产生、十进制计数法》教学设计
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课题教学内容教学目标核心素养重点难点教学方法教学准备教学环节知识链接探究新知人教版小学数学四年级上册教学设计1.9-1.10数的产生、十进制计数法数的产生、十进制计数法单元第一单元数的产生、十进制计数法。（教材第1618页1.使学生知道数的产生过程。学科数学年级四年级上册2.掌握包括计数单位“亿”“十亿”“百亿”“千亿”在内的数位顺序表和十进制计数法。3.使学生体会和感受数在日常生活中的应用。4.使学生了解中国古代数学的伟大成就激发学生的民族自豪感。使学生了解中国古代数学的伟大成就,激发学生的民族自豪感。理解数的产生过程。理解自然数的概念和十进制计数法。合作探究教师准备：课件教学过程师生双边活...
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