人教版数学四年级上册1.9亿以上数的改写和求近似数教学设计
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一、教学目标1.9亿以上数的改写和求近似数教学设计1、学习目标描述：通过学习，使学生掌握把整亿的数改写成以亿作单位的数，并能较熟练地进行改写。使学生能正确用四舍五入方法省略亿位后面的尾数。2、学习内容分析：这部分的内容是亿以上数的认识第二课时内容，是在学生已经掌握了亿以内数的改写与求近似数的基础上进一步拓展数级的学习。经过前面亿以内数的改写与求近似数，学生已经具备了大量的关于数的改写与求近似数经验，为本节课教学做好了铺垫。因此亿以上数的改写和求近似数放在一节课内完成教学。3、学科核心素养分析：综合现实素材，使学生感受亿以上数的意义，培养学上的数感，培养学生知识迁移的能力。利用教材提供的材料，提...
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