人教版数学四年级上册1.11一亿有多大教学设计
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一、教学目标1.11一亿有多大教学设计1、学习目标描述：通过实践活动，使学生在具体情境中体验一亿的大小，并学会用生活中的数据，形象地描述一亿。发展学生的数感，感受数学与现实生活的密切联系。2、学习内容分析：《1亿有多大？》是人教版小学四年级数学第七册第一单元内容。这是一节数学实践活动课。但由于1亿这个数太大，学生很难结合具体的量获得直观感受。因此“大数的认识”这一单元后，安排这个综合应用，旨在使学生通过探究活动，经历猜想、实验、推理和对照的过程，利用可想象的素材充分感受1亿这个数有多大。3、学科核心素养分析：通过教学，使学生在探索中经历“猜测、验证、类推和对照”等的过程中，获得用小基数类推解决...
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