人教版数学四年级上册5.5认识平行四边形教学设计
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一、教学目标5.5认识平行四边形教学设计1、学习目标描述：结合生活实际认识平行四边形，掌握平行四边形的特征，认识平行四边形的底和高；经历动手操作和自主探究的过程，充分感受平行四边形的不稳定性。2、学习内容分析：《认识平行四边形》是人教版四年级上册第五单元《平行四边形和梯形》的第五课时内容，这部分内容是在学生直观认识了平行四边形，初步掌握了长方形和正方形的特征，认识了垂直与平行的基础上进行学习的。学好这一部分内容，有利于提高学生动手能力，增强创新意识，而且进一步发展学生对“空间与图形”的兴趣，因此，本节课在小学数学中起着至关重要的作用。3、学科核心素养分析：通过观察、动手操作，培养学生抽象概括能...
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作者：农村人丶高调上...
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