人教版数学四年级上册5.6-5.8《平行四边形和梯形》教学设计
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课题教学内容教学目标核心素养重点难点教学方法教学准备教学环节知识链接探究新知人教版小学数学四年级上册教学设计5.6-5.8平行四边形和梯形平行四边形和梯形单元第五单元平行四边形和梯形。（教材第64~69页）学科数学1.认识平行四边形和梯形，了解平行四边形和梯形的特征年级2.使学生了解长方形、正方形、平行四边形和梯形四种图形的关系。3.使学生逐步形成空间观念。四年级上册学生了解长方形、正方形、平行四边形和梯形四种图形的关系并逐步形成空间观念。使学生认识长方形、正方形、平行四边形、梯形,并了解其特征。掌握四种图形之间的关系。让学生在动手操作时，感受并辨别出四种图形。实践法、演示法课件、直尺、三角尺...
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