人教版数学四年级上册5.6梯形的认识教学设计
摘要：
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一、教学目标5.6梯形的认识教学设计1、学习目标描述：能辨认梯形，知道梯形的各部分名称，会画梯形的高。初步了解等腰梯形和直角梯形的特征。2、学习内容分析：《认识平行四边形》是人教版四年级上册第五单元《平行四边形和梯形》的第六课时内容，是在学生掌握了平行四边形特征的基础之上学习梯形的认识的。在整个小学阶段属于最后一类直线型平面图形，与前面已学的各种图形具有十分密切的联系（可以相互转化）。所以新课标指出：这一学段的教学，应注重使学生通过观察、操作、推理等手段，逐步认识简单几何形体和平面图形的形状、大小、位置关系及变换；注重通过观察物体、认识方向、制作模型、设计图案等活动，发展学生空间观念，使学生从...
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