人教版数学四年级上册6.2.6《除数不接近整十数的试商方法》教学设计
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课题教学内容教学目标核心素养重点难点教学方法教学准备教学环节知识链接探究新知人教版小学数学四年级上册教学设计6.2.6除数不接近整十数的试商方法，单元第六单元除数不接近整十数的试商方法学科数学除数不接近整士数的试商方法。（教材第81、第82页）年级四年级上册1.根据题目特点学会灵活地选择试商方法，像14、16、24、26等可看成15、25等试商,掌握试商方法。2.学习如何验算有余数除法,养成自觉验算的习惯。3.培养学生思维的灵活性。培养学生思维的灵活性，养成自觉验算的习惯。根据题目特点，学会灵活地选择试商方法。掌握试商的方法。实践式、任务驱动法教师准备：课件教学过程师生双边活动师：上一节课，我...
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