人教版数学四年级上册8.1《沏茶问题》教学设计
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课题教学内容教学目标核心素养重点难点教学方法教学准备教学环节知识链接人教版小学数学四年级上册教学设计8.1润茶问题沏茶问题单元第八单元茶问题。（教材第104页）学科数学年级1.通过情景图中展示出的信息和需解决的问题来尝试自己安排时间。2.通过对比,能选择出最合理的方案。让学生体会合理安排时间的重要性。尝试合理安排时间的过程，体会合理安排时间的重要性。掌握合理安排时间的方法,增强合理解决生活中的问题的意识。合作探讨教师准备：课件、图片教学过程师生双边活动师：同学们，如果你们家来客人了，你们准备怎样招待客人呢？生：给客人沏杯茶。师：星期天上午，李阿姨到小明家做客，妈妈让小明给李阿姨沏杯茶。（课件出...
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