人教版数学四年级下册3.1《加法运算律》教案
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第三单元第1课时加法运算律教学设计学校学习耳标重点难点学情分析教学辅助复习导入投课班级投课教师1.经历探索加法运算定律的过程，理解并掌握加法交换律和结合律，初步感知加法运算定律的价值。2.在学习用符号、字母表示运算定律的过程中,初步发展学生的符号感，逐步提高归纳、推理的抽象思维能力。3.在数学活动中获得探究数学运算定律的基本体验和一般方法，培养学生独立思考和主动探究的意识和习惯。探索和理解加法运算定律。会用不同方式表示加法运算定律，并能正确地运用。获得探究数学运算定律的基本体验和一般方法。在以前的教学中，教材对加法结合律做了一些铺垫。本节内容先安排加法交换律。再教学加法结合律，由易到难，便于教...
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