人教版数学四年级下册4.7《小数点移动规律的应用》教案
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第四单元第7课时小数点移动规律的应用学校学习目标点重难点学情分析教学辅助复习导入授课班级授课教师教学设计一个数扩大到原数1.学会应用小数点位置移动引起小数大小变化的规律，把的10倍、100倍、1000倍．.或缩小为原数的！11001000102.通过观察比较的方法掌握新知识。3.培养学生初步的迁移类推能力。利用小数点位置移动引起小数大小变化的规律正确进行计算。应用小数点位置移动引起小数大小变化的规律解决实际问题。直接利用小数点移动引起小数大小变化的规律解决问题，对学生而言不是太抽象，可以引导学生在弄清楚题意的基础上独立探究，经历转化的过程，进一步理解规律，提高学生独立解决问题的能力。教学课件、...
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