人教版数学四年级下册10.4《统计与数学广角》教案
摘要：
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第十单元学校第4课时统计与数学广角教学设计授课班级授课教师1.理解平均数的意义，能认识、制作复式条形统计图，了解其特点，会根据统计图和数据进行数据分析，进一步体会统计在现实生活中的作用。2.进一步掌握鸡兔同笼问题的解决方法，帮助学生体验解决问题策略的学习目标重点难点学情分析教学辅助复习导入多样化，增强应用意识。3.经历整理知识、反思学习、自我评价的过程，沟通知识的内在联系，形成合理的认知结构，激发强烈的学习兴趣和信心。深刻理解平均数，能根据复式条形统计图分析数据的变化趋势，掌握“鸡兔同笼”问题的解答方法。通过本节统计与概率的整理和复习,加强学生对数据的简单分析,使学生进一步体会统计和概率的知识...
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