人教版数学五上1.1《小数乘整数》教学设计
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一、教学目标人教版数学五年级上册1.1《小数乘整数》教学设计1.学习目标描述结合教材创设的情境，使学生理解小数乘整数的算理掌握小数乘整数的一般方法，会比较熟练的进行笔算。2.学习内容分析：小数乘整数是在学生学习了整数乘法、小数加减法的基础上进行教学的，是小数乘法的起始课。在这之前学生已经掌握了小数点立置移动和积的变化规律等知识，这些都是学生理解和探究小数乘整数的算理和计算方法的知识基础。作为起始课，必须沟通小数乘法和整数乘法的联系，在掌握计算方法的同时更要理解算理。理解小数乘整数的算理及计算方法是重点；算理的理解是难点；而关键是充分运用转化思想，引导学生根据因子与积的变化规律进行转化。本课分层...
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