人教版四下5.4《三角形的分类（1）》（教案）
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课题教材分析学习目标重点难点《5.4三角形的分类（1）》教学设计三角形的分类（1）单元第五单元学科数学年级「四年级例5教学按角给三角形分类。教材先借助给出了分类的标准，在分的过程中，使学生发现有的三角形3个角都是锐角，有的三角形有1个钝角、2个锐角，有的三角形有1个直角、2个锐角。在此基础上，抽象、概括出锐角三角形、直角三角形、钝角三角形，体会每种三角形的特征。然后用集合图表示出它们之间的关系，培养学生观察、比较、抽象、概括、判断、推理能力及空间观念。在研究三角形间的关系之后，教材专门研究了直角三角形，给出了斜边、直角边的概念，通过量一量、比一比，发现斜边与直角边的关系一斜边大于任意一条直角边...
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