人教版四下5.6《三角形的内角和》（教案）
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课题教材分析学习目标重点难点三角形的内角和《5.6三角形的内角和》教学设计单元第五单元学科数学年级四年级《三角形的内角和》是四年级下册第5单元的内容，这部分内容是在学生学习了角的分类、角的度量、三角形的认识、三角形的分类基础上进行教学的。在学完三角形的特性、分类之后的内容。它是三角形的一个重要性质，有助于学生理解三角形的三个内角之间的关系，也是进一步学习的基础。因此，教材很重视知识的探素与发现，安排了一系列的实验操作活动。教材呈现教学内容时，不但重视体现知识的形成过程，而且注意留给学生充分进行自主探索和交流的空间，为教师灵活组织教学提供了清晰的思路。概念的形成没有直接给出结论，而是通过量、算、...
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作者：农村人丶高调上...
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